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身法了得!昂楷在教育界打出數(shù)據(jù)安全“組合拳”
發(fā)布時間:2022.07.06  /  作者:昂楷科技

教育信息化是指在教育領域(教育管理、教育教學和教育科研)全面深入地運用現(xiàn)代信息技術(shù)來促進教育改革與發(fā)展的過程。其技術(shù)特點是數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化和多媒體化,基本特征是開放、共享、交互、協(xié)作,以教育信息化促進教育現(xiàn)代化。

身法了得!昂楷在教育界打出數(shù)據(jù)安全“組合拳”

隨著教育信息化的逐步推進,教育數(shù)據(jù)采集、存儲、分析、共享等環(huán)節(jié)面臨的隱私安全等風險也不容忽視,教育數(shù)據(jù)安全事件時有發(fā)生。根據(jù)教育領域的數(shù)據(jù)特點和使用場景,昂楷有針對性地打出一套“組合拳”,成為各級教育行業(yè)的“貼身保鏢”。


一、教育行業(yè)特點

1、教育信息資源是用于教育和教學過程的各種信息資源。它的開發(fā)和利用是教育信息化的核心,也是關系到教育信息化建設成敗的關鍵。

2、教育信息資源主要是指為實施現(xiàn)代教育管理而建立的以教育者、教育內(nèi)容、教育對象、教育資源及其支持服務體系為主要內(nèi)容的各類數(shù)據(jù)庫資源等,這類數(shù)據(jù)資源在交換共享和使用過程中的安全保障,是教育信息化過程中的重要一環(huán)。

3、隨著教育行業(yè)的信息化建設進程加速,越來越多的科研成果、學術(shù)資料、師生身份信息等數(shù)據(jù)被搜集、存儲、匯聚。其中,大量信息應用于行業(yè)科研合作、數(shù)據(jù)交換和共享,成為支撐高校業(yè)務運營發(fā)展的重要資產(chǎn)。


二、需求分析

近年來,為了避免發(fā)生重要數(shù)據(jù)外泄、失竊等事件,教育行業(yè)的網(wǎng)絡安全防護水平有了較大提升,但保護手段依然停留在防火墻、反病毒、入侵檢測、物理隔離等傳統(tǒng)安全防護方法,存儲著敏感數(shù)據(jù)資產(chǎn)的數(shù)據(jù)庫缺乏更有效的安全防護措施,數(shù)據(jù)泄露隱患亟需重視起來。在這樣的背景下,教育行業(yè)數(shù)據(jù)安全面臨以下風險。

身法了得!昂楷在教育界打出數(shù)據(jù)安全“組合拳”

01 侵權(quán)風險

數(shù)據(jù)隱私權(quán)被侵犯和數(shù)據(jù)資產(chǎn)所有權(quán)問題,如在教育數(shù)據(jù)采集過程中,不當擴大范圍、采集敏感數(shù)據(jù)等侵犯個人隱私的等情況。(例如2021年10月,山西忻州一小學推出一張學生情況統(tǒng)計表,按照11種類別對學生家庭情況進行統(tǒng)計,包括“領導子女”“企業(yè)老板子女”等,造成較大負面影響。)而教育數(shù)據(jù)量迅猛增長、流動速度加快,數(shù)據(jù)所有權(quán)歸屬不明晰等,也易引發(fā)爭議。


02 監(jiān)管風險

教育數(shù)據(jù)的泄露和濫用等問題,如教育行業(yè)信息化程度不斷提高,學生個人信息、成績、學籍學歷、學位等大量敏感信息集中存儲在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中,面臨被篡改、竊取、盜用、泄露等威脅,給學生、教師、學校帶來巨大困擾。

近年來,勒索軟件攻擊成為各國教育數(shù)據(jù)安全的一大威脅,2021年,僅英國就有18家教育行業(yè)機構(gòu)受到勒索軟件攻擊影響。


三、數(shù)據(jù)安全建設思路與方案

在某市工業(yè)職業(yè)學院數(shù)據(jù)安全建設項目中,通過調(diào)研和訪談,了解當前數(shù)據(jù)分發(fā)、數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)的狀態(tài),采取部署數(shù)據(jù)庫審計系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫靜態(tài)脫敏、數(shù)據(jù)庫狀態(tài)監(jiān)控系統(tǒng)的方案。

1、實現(xiàn)全面監(jiān)控訪問關鍵系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的應用、運維人員的操作行為、訪問的數(shù)據(jù),對敏感資產(chǎn)自動發(fā)現(xiàn);

2、針對數(shù)據(jù)的運維開發(fā)等使用場景下的流通環(huán)節(jié)做到數(shù)據(jù)泛化脫敏,同時對數(shù)據(jù)庫健康指標數(shù)據(jù)持續(xù)采樣;

3、實時監(jiān)控數(shù)據(jù)庫運行情況和業(yè)務狀態(tài),對數(shù)據(jù)庫安全事件實時預警,協(xié)助DBA完成對數(shù)據(jù)庫的一系列運維保障工作。通過這套解決方案,全面的解決了學校一直以來數(shù)據(jù)庫運維難、危險因素多、數(shù)據(jù)交換不安全等問題。

通過在在核心交換機上旁路部署的模式,設置端口鏡像,使安全審計引擎能夠監(jiān)聽到所有用戶通過交換機與數(shù)據(jù)庫進行通訊的全部操作、并使數(shù)據(jù)庫狀態(tài)監(jiān)控系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫靜態(tài)脫敏系統(tǒng)正常入網(wǎng)工作,具體部署結(jié)構(gòu)如下圖所示。

身法了得!昂楷在教育界打出數(shù)據(jù)安全“組合拳”

四、客戶價值

某市工業(yè)職業(yè)學院通過進行方案中的系統(tǒng)部署,有效解決了校內(nèi)當前的各類數(shù)據(jù)安全及運維問題。

1、精準審計,違規(guī)操作可實時告警、阻斷控制,為校內(nèi)數(shù)據(jù)安全治理提供參考依據(jù)。

實時對數(shù)據(jù)庫行為進行監(jiān)控分析,對敏感數(shù)據(jù)的訪問、修改等高危操作可實現(xiàn)精準可視,并實時告警,阻斷控制。校內(nèi)數(shù)據(jù)庫的所有訪問和操作均得到了詳細精準的審計,審計結(jié)果分為高中低級別且一鍵可查,報表定時導出,作為制定每一個校內(nèi)數(shù)據(jù)安全節(jié)點的重要參考依據(jù)。

2、數(shù)據(jù)庫運行狀態(tài)實時監(jiān)控及發(fā)現(xiàn)問題,提高學校數(shù)據(jù)庫運維效率、準確性。

狀態(tài)監(jiān)控系統(tǒng)解決了以往校內(nèi)數(shù)據(jù)庫運維難、發(fā)現(xiàn)慢的問題,提供實時的數(shù)據(jù)庫運行狀態(tài)監(jiān)控,通過實時監(jiān)控數(shù)據(jù)庫的運行狀態(tài),及時發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫潛在的問題,提高運維效率和準確性。

3、解決校內(nèi)敏感數(shù)據(jù)流通難、使用難的問題,敏感數(shù)據(jù)暢通無阻,安全無憂。

針對校內(nèi)業(yè)務數(shù)據(jù)庫、核心數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)文件在校內(nèi)外的多種場景應用、流轉(zhuǎn)、共享過程中存在的數(shù)據(jù)安全問題。在部署靜態(tài)脫敏系統(tǒng)后,靜態(tài)脫敏系統(tǒng)可讓生產(chǎn)數(shù)據(jù)脫離生產(chǎn)數(shù)據(jù)庫時,對其中敏感數(shù)據(jù)進行遮蓋、替換、變形等技術(shù)實現(xiàn)敏感數(shù)據(jù)防泄露的技術(shù)目標,解決了校內(nèi)敏感數(shù)據(jù)流通難,使用難的問題。


在昂楷這套“組合拳”的作用下,某市工業(yè)職業(yè)學院既有的安全問題得到了有效解決,強有力地推動了校內(nèi)數(shù)據(jù)利用的效率,讓數(shù)據(jù)的價值回歸業(yè)務,最大化地消除了數(shù)據(jù)利用過程中安全這塊絆腳石!


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